1.小班《不可攀爬护栏》教案

活动目标

1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。

2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。

活动准备

教学挂图和幼儿用书。

活动过程

1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗？玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情？怎样玩才是安全的呢？

2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。

引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。

教师：

(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的？

(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的？

(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情？

(4)从滑梯下面往上爬，可能会发生什么事情？

(5)你喜欢哪一个小朋友？为什么？

3.引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。

教师：

(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的？

(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的？

(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情？

(4)你喜欢哪一个小朋友？为什么？

4.教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项，并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。

(1)教师：我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队，大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯，也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要挤在一起。

(2)教师引导幼儿学习儿歌。

(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一边玩一边念儿歌。

2.儿童玩儿童拓展儿童攀爬架有哪些注意事项

巧可粒儿童乐园提醒儿童玩儿童拓展儿童攀爬架注意事项：

儿童攀岩墙一般是指人工设计的，在上面装有许多大小不一的岩石点的，高度、难度不等的岩壁（通常6—8米高）。在人工攀岩墙上，儿童借助岩点的位置，手攀脚登，来完成攀岩的体验。

攀岩可增进儿童的体能、手脚握力、平衡感、高度适应、专注力、进取心、手眼协调及韵律感，训练儿童克服困难的勇气与自信心。在国外，一些中、小学生甚至将攀岩列入体育训练的课程之中。随着西方新式教育理念的引进，攀岩这一运动项目在国内也被普遍推广开来。

儿童攀岩固然好处多多，但是近年来，儿童在攀岩过程中发生这样那样的事故也让家长忧心不已。那么儿童在攀岩中有哪些注意事项呢？

对于低龄儿童来说，由于其胳膊肌肉力量还比较弱小，不宜挑战过高的攀岩墙。5岁以下的儿童最好不要玩攀岩墙，5~7岁的儿童只适合攀爬1.6米高度以下的攀岩墙，7岁以上的儿童只能攀登2.3米高度以下的攀岩墙。

在儿童攀岩的过程中，家人一定要在旁边辅助。在儿童攀岩之前，一定帮忙检查安全带是否系好，以避免不必要的意外的发生。在儿童攀岩的过程中，家长应时时对儿童加以言语安慰和鼓励，以避免儿童在攀爬的过程中出现惊慌、害怕的情况。

此外，为了激发儿童攀岩的兴趣，家长和学校会组织数名儿童一起攀岩。这固然有利于激发儿童不甘落后和争强好胜的勇气和信心，但也常常会出现儿童为了赢得竞争而相互推挤，或者试图去够前面距离较远的岩石等情况。所以在儿童攀岩之前，我们一定要对儿童进行安全知识教育，让儿童安全有序地攀岩。